Hinweis: Jahreswechsel und Spendenquittungen

Bitte beachten Sie, dass Ihre Unterstützung den Projekten erst ca. 14 Tage nach erfolgreichem Abschluss der Finanzierung zufließt. Dieser Zeitpunkt kann bei aktuell laufenden Projekten auch im nächsten Jahr liegen. Gemäß dem Zuflussprinzip datiert die Spendenquittung, die Sie vom Projektstarter erhalten, in diesen Fällen auf das Jahr 2025.

Unterstützung Projekt „Kletterwand“ Schulturnhalle Kordel

Freunde und Förderer der Grundschule Kordel e.V.

Mit einem neuen Parcour/Klettergerät möchten wir einen modernen und abwechslungsreichen Sportunterricht anbieten. Neue sportliche Anreize sollen den Kindern die Freude am Sport nach Corona und der langen Hallenschließung durch die Flut ermöglichen.
160 € Unterstützung durch Ihre Bank!
2.145 € von 2.000 €
27 Unterstützer
107 Prozent

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Über das Projekt

In den vergangenen Monaten konnten wir die Kosten des Spielgerätes durch diverse Förderer einsammeln.
Nun stellte sich aber heraus, dass die Wand in der Turnhalle aus statischen Gründen mit einem Metallrahmen an der Stelle des Spielgerätes verstärkt werden muss. Hierdurch entstehen Mehrkosten von ca. 4000€, wovon uns aktuell noch 2000€ fehlen. Wir würden uns sehr über jede Unterstützung freuen.

Finanzierungszeitraum:
17.07.2023 - 10.09.2023
Realisierungszeitraum:
Herbst 2023
Worum geht es in diesem Projekt?

Wir, die Schulgemeinschaft der Grundschule Kordel, möchten Sie herzlich um die Unterstützung zur Realisierung eines Klettergerätes in unserer Schulturnhalle bitten.
Im Frühjahr 2021 konnte die Schulturnhalle nach vierjähriger Generalsanierung wieder in Nutzung gehen. Leider nur für kurze Zeit, da in der Flutnacht vom 14.07.2021 die Turnhalle mit 1,40m überflutet und zerstört wurde. Aktuell laufen die Aufbauarbeiten der Halle. Mit der erneuten Inbetriebnahme ist nach Aussage des Architekten in der 2. Jahreshälfte 2023 zu rechnen.
Als Schulgemeinschaft möchten wir unseren Schülerinnen und Schülern, aber auch anderen Hallenbenutzern, als Entschädigung in Zukunft ein erweitertes Sportangebot ermöglichen und planen ein festmontiertes Kletter- und Parcoursgerät in unserer zukünftigen Turnhalle. Da unser Träger (VG Trier-Land) aufgrund diverser Flutschäden und der anstehenden Generalsanierung unserer Schule hierfür keine finanziellen Mittel zur Verfügung stellen kann, möchten wir die Realisierung dieses Projektes über externe Mittel ermöglichen. In den vergangenen Monaten konnten wir die Bau- und Montagekosten des Spielgerätes durch diverse Förderer und Unterstützer generieren. Nun wurde aber festgestellt, dass die Wand in der Turnhalle aus statischen Gründen mit einem Metallrahmen an der Stelle des geplanten Spielgerätes verstärkt werden muss. Hierdurch entstehen Mehrkosten von rund 4000€, wovon uns aktuell noch 2000€ fehlen. Wir haben bereits insgesamt 17.000€ gesammelt und wir uns sehr über jede Unterstützung freuen um den Fehlbetrag auch noch auszugleichen!
Herzliche Grüße, Nicole Kaspers (Vorsitzende FöV) und Marco Bamberg (Schulleiter)

Was sind die Ziele und wer ist die Zielgruppe?

Mit diesem Kletter- und Parcoursgerät möchten wir einen modernen und abwechslungsreichen Sportunterricht anbieten. Neue sportliche Anreize sollen allen Kindern unserer Schule und anderen Nutzervereinen die Freude am Sport nach Corona und der langen Hallenschließung durch die Flut ermöglichen.

Warum sollten Sie dieses Projekt unterstützen?

Insbesondere unsere Kinder haben während der Zeit von „lockdown“ und Flut zurückgesteckt. Jetzt möchten wir Ihnen in ihrem sportlichen Alltag etwas zurückgeben.

Was geschieht mit dem Geld bei erfolgreicher Finanzierung?

Wir werden umgehend den Bau der Rahmenkonstruktion für das Spielgerät in der Turnhalle beauftragen und das Spielgerät montieren lassen.

Wer steht hinter dem Projekt?
Freunde und Förderer der Grundschule Kordel e.V.

Der Förderverein der Grundschule Kordel, der Schulelternbeirat und die Schulleitung der Grundschule Kordel.

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Impressum / Kontakt

Freunde und Förderer der Grundschule Kordel e.V.
Lukas Siok
Am Butzerberg 11
54306 Kordel
Deutschland

Project-ID: 22762