Grundschule Broistedt - die Glückskrieger-Schule

Schätzungsweise jeder 3. Schüler macht in den ersten 4 Schuljahren negative Erfahrungen mit überfordernden Konfliktsituationen.
Die Bundeszentrale für politische Bildung hat mehrere Mobbing-Studien ausgewertet und die Folgen analysiert. Sie kommt zu dem Schluss, dass in der Schulzeit gemobbte Kinder oft ihr ganzes Leben unter den Folgen von Mobbing leiden. Typisch ist, dass sich die Betroffenen verschließen und längere Zeit
brauchen, bis sie sich jemand anderem anvertrauen – oft geschieht das erst, wenn sie den Druck nicht mehr aushalten. Diese Zahlen sind eine Katastrophe für unsere Kinder und deren Zukunft.
Wir sollten gemeinsam daran arbeiten, diese zu minimieren!

Die Kinder lernen:
-mit den fünf Hauptkonflikten (Beleidigungen, Provokationen, Wegnahme, ungewolltes Anfassen, Gewaltandrohung) umzugehen, damit nicht nur sie für jede Alltagsherausforderung gewappnet sind, sondern auch die Erzieher/Lehrer mehr Zeit für andere Aufgaben haben und viel seltener eingreifen müssen
-klare Kommunikation/klare Anweisungen, um Missverständnisse zu vermeiden und als Vorbild voranzugehen
-die Kompetenz zu entwickeln selbst zu entscheiden, welche Meinungen (z. B. Beleidigungen oder abwertende Kommentare) sich zu Herzen genommen werden und welche einfach abprallen können. Dadurch bleibt die Kritikfähigkeit erhalten, aber Mobbing verletzt nicht mehr.
-stark und selbstsicher zu sein, ohne andere dafür klein machen zu müssen. Sie werden also zu Menschen, die andere hochziehen, anstatt sie runterzudrücken.
-auf die eigenen Gefühle vertrauen, sie annehmen und regulieren zu können, um dienlicher mit ihnen umzugehen und das Selbstvertrauen zu steigern.
-die Gefühle anderer Menschen erkennen und einordnen können. Durch mehr Empathie gehen die Kinder respektvoller miteinander um und akzeptieren verschiedene Standpunkte.

Aus Mobbing schnell wieder heraus zu kommen oder gar nicht erst hinein. Kein Opfer mehr zu sein oder zu werden und Konflikte sicher zu beenden. Tätern den Wind aus den Segeln nehmen.
Selber kein Täter mehr zu sein oder zu werden.
Respektvoller und achtsamer mit sich und anderen umzugehen.
Abstand von schädlichen Dingen und dummen Ideen zu nehmen.
Stress zu lösen und wieder entspannter durch den Tag zu kommen.

Zielgruppe: Schüler des 1. und 4. Jahrgangs der Grundschule Broistedt

Die Kinder der Grundschule haben einige Jahre der "normalen" Entwicklung verpasst. Sie waren den Eltern zu Hause ausgeliefert und hatten keinen sicheren Ort mehr, keine Vertrauenspersonen, wenn zu Hause schlimme Dinge passiert sind. Oder sie werden groß mit Kriegen, die nicht weit entfernt passieren. Die Sicherheiten, die wir noch vor ein paar Jahren hatten, gibt es nicht mehr. Das verändert auch den Umgang miteinander und das färbt auch auf das Verhalten der Kinder ab. Unterstützen Sie das Projekt und lassen Sie die Kinder ein Schutzschild erstellen gegen negative Einflüsse um mehr Platz für die glücklichen Momente im Leben zu haben.

Bei erfolgreicher Finanzierung nutzen wir das Geld, um die 1. und 4. Klassen der Grundschule Broistedt an dem Kurs teilnehmen zu lassen.

Sollte mehr Geld zusammen kommen, möchten wir gern als Ergänzung die Lehrer coachen lassen, mit diesen Situationen besser umzugehen. Es ist gut, wenn die Kinder den Umgang mit diesen schwierigen Situationen lernen, aber es ist noch besser, wenn die Lehrer entsprechend reagieren können, wenn die Kinder dann zu Ihnen kommen.